Есть ли у школы внутренний резерв? Как педагогический коллектив сделать обучающимся сообществом? Профессиональное одиночество учителя и социальный капитал школы обсуждаем в «Классном часе Свободы» с руководителем Центра когнитивных исследований Владимиром Спиридоновым, деканом Института бизнеса и делового администрирования Ириной Колесниковой (РАНХиГС), директором школы №261 Павлом Карповым, учителем Леонидом Перловым и главным редактором журнала «Директор школы» Константином Ушаковым.