Ученые из Лондонского университетского колледжа (University College London) провели обследование 317 детей в возрасте от 8 до 12 лет, страдающих заиканием. Оказалось, что у 22% детей один из родителей пользовался дома наряду с английским другим языком. Удельный показатель нарушений речи для этой группы оказался значительно выше, чем для «одноязычных» детей. При этом у тех детей, кому пришлось осваивать второй язык после пяти лет и у кого в семье говорили на одном языке, уровень расстройств существенно ниже. Авторы исследования подчеркивают, что проблемы с речью никак не отражались на успеваемости ребенка. Исследователи считают, что для снижения риска заикания детей лучше обучать второму языку после пяти лет, сообщает Membrana.