Лаборатория знаменитого корейского специалиста по клонированию У Сук Хвана опечатана, а его компьютеры конфискованы. В лаборатории установлены камеры слежения. Эти действия предприняты в рамках внутреннего расследования, проводимого Сеульским университетом. Ранее один из бывших ближайших коллег У Сук Хвана обвинил его в фальсификации научных результатов. Ученый опровергает обвинения, но вместе с тем, обратился в редакцию журнала Science с просьбой отозвать опубликованную в мае сенсационную статью, в которой описывались работы по созданию персонализированных стволовых клеток. Теперь следователям предстоит допросить сотрудников лаборатории и на месте подвергнуть независимой проверке результаты, опубликованные У Сук Хваном.

Группа американских генетиков при Пенсильванском университете, занятая исследованием рака, неожиданно выявила ген, который определяет цвет кожи у человека. Цвет кожи определяется особыми пигментными гранулами - меланосомами. C этими же гранулами связан один из самых опасных видов рака кожи - злокачественная меланома. Работая с рыбами-зебрами, исследователи выявили мутацию, которая искажает форму одного из белков и приводит осветлению пигментации из разновидностей рыбок, известных как "золотые рыбы-зебры. Введя светлым рыбам ненарушенный мутацией белок, удалось добиться того, что они потемнели. Дальнейшие проверки выявили, что у человека и у большинства позвоночных животных имеется аналогичный ген, управляющий цветом кожи. Не исключено, что в будущем это открытие позволит разработать средства для создания загара без использования ультрафиолетового облучения или безвредные методы осветления кожи.

Британский планетолог Колин Пиллингер обнаружил на снимках поверхности Марса, полученных орбитальной станцией Mars Global Surveyor остатки аппарата "Бигль-2", который разбился в 2003 году при посадке на Марс. С тех пор следов аппарата найти не удавалось. Аппарат садился в надувном амортизирующем мешке, но, по всей видимости, не сумел достаточно снизить скорость и, кроме того, упал в месте с очень неудачным рельефом, что и стало причиной его гибели.

Ирис ван Гулик, преподаватель математики из университета Гронингена в Нидерландах продемонстрировала, что понимание школьниками математических теорий значительно улучшается, если учащиеся знакомятся с историей их создания. Эффект особенно заметен в старших классах. По мнению Ирис ван Гулик, история математики играет важную роль в создании мотивации к изучению самой предмета. Поэтому исторические материалы обязательно должны включаться в курс математики.